友達と楽しく食べながら、主食と副菜を交互に食べられるようにしていきます。 また、嫌いなものも「にんじん食べると大きくなるよ」等の言葉がけに“食べてみようかな”と努力する気持ちが芽生えます。

 活動の前後、保育士がトイレに誘い、排泄のリズムをつかんでいきます。徐々に誘われなくても排泄感を感じたときにトイレにいけるようにしていきます。

 保育士がそばについていて、安心して入眠できるようにしていきます。

 パンツやくつをはいたり脱いだり出来るように手助けをしながら見守っていきます。 汚れた服を着替えたり、かたずけたり、身の回りのことを自分で出来るようになっていきます。

 ブロックで作ったものを『電車』や『おうち』に見立て、イメージを持って長く遊び続けられるようになります

 身近な生活を再現するおままごとは大好きです。 台所道具をそれらしく使ってイメージをどんどんふくらませていきます。 自分の世界に入り、想像力を広げていける力を持ってきますが、まだまだ大人の手助けが必要です。

 友達のもっているものや友達の遊びに興味を持ち、取り合いになることもあります。

 そんな時保育士が｢～してみようか」など友達と一緒に遊べる方法を伝えると共通のイメージを持つことが出来、 けんかをやめて気持ちを切り替え一緒に遊べるようになります。

 面白そうなことに共感して、同じように扮装し、子どもたち同士で「○○ちゃん、おかあさん」と役割分担を決めたりしています。
 部屋の中を自分の想像の世界に置き換え、ベンチを『バス』に見立てたり、テーブルの回りを“家”に見立てたりします。 この見立て遊びに友達も誘い、共通の世界を楽しめるようになります。